8月12日送材料！2025年合肥市经开区优质培训机构、社会组织服务经开区课后托管遴选申报条件流程及材料清单

  合肥经开区现向社会公开遴选非学科类校外培训机构、体育协会和艺术团体等社会组织参与经开区课后托管服务工作，有意向的申报单位8月12日前报送材料！2025年合肥市经开区优质培训机构、社会组织服务经开区课后托管遴选申报指南！小编现将政策项目申报事宜总结如下，如有疑问可以免费咨询为您解答指导！

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  一、遴选程序

  有意参与遴选的培训机构和社会组织须于2025年8月12日9:00-17:30提交申请表和相关材料，经开区社发局将组织人员对申请单位的资质进行复核、择优选用。

  二、申请条件

  （一）资质要求。进校的培训机构必须符合安徽省校外培训机构设置标准且取得相应资质（即：《非学科类校外培训机构设立核准书》）；体育协会和艺术团体等社会组织须提供县（市、区）级以上党政机关或事业单位的批复文件。

  （二）师资要求。机构须拥有参与学校课后服务相匹配的师资力量。参与课后服务的机构教师具有教师资格证或相应的专业技能证书、职业资格证书、相关行政部门认定的非遗传人等著名民间艺人（可适当放宽条件）。无违法犯罪记录，无心理疾病和人格障碍，不得聘用中小学（包括民办中小学）在职教师。

  （三）课程要求。培训课程符合《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》所规定体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等非学科类范围；有具体培训内容和详细的教学安排。课程内容有特色，编写和使用的培训材料应符合教育部办公厅印发的《中小学生校外培训机构材料管理办法（试行）》的要求。课程内容须符合党的教育方针和法律法规要求，符合教育教学规律和学生成长规律，有利于学生身心健康发展。

  （四）信誉要求。办学资金稳定，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资等情形；办学行为规范，社会声誉、信用状况良好，无主管部门和教育行政部门通报批评或行政处罚记录，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，无不良记录。

  （五）安全管理要求。遵守国家中小学生安全防范相关规定。具备安全保障能力，切实保障学生人身安全。

  （六）公益普惠要求。贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，坚持公益普惠，助力学生素质发展。

  （七）场所人员要求。在合肥市范围内有固定的办公场所、专职的管理人员、合格稳定的授课师资力量和完善的教学管理制度。

  三、申请材料

  申请时需提供以下材料（评审依据）：

  有意向参与经开区中小学校内课后服务的机构和社会团体，报名应提供相应的资质材料，所有材料应加盖单位公章并保证真实有效。应提供的资质材料包括：

  （一）校外培训机构参与经开区课后服务个性化课程申请表（见附件1）；

  （二）主管部门颁发的《非学科类校外培训机构设立核准书》、营业执照或民办非企业单位登记证书、体育协会和艺术团体等社会组织须提供县区级以上党政机关或事业单位的批复文件。；

  （三）机构法人或委托授权人以及从业教师有效身份证件复印件及无犯罪记录证明；

  （四）参与课后服务的机构教师资质证明和专职师资力量。（教师资格证、专业技能证书、职业资格证书、相关行政部门认定的非遗传人等著名民间艺人，以表格形式提交，见附件2）。

  （五）课程为加盟或代理的，须提交授权证明；

  （六）其他情况材料，内容包括：机构概况、培养目标、师资队伍、课程特色、社会成效以及参与学校校内课后服务的经验材料、其他能证明机构实力的资信文件（如：各级行政机关颁发的荣誉等）。

  四、有关要求

  （一）机构在学校开展的个性化课程，须在其办学内容、业务范围或经营许可范围内，不得超范围经营。须配齐配足课后服务队伍，建立健全管理制度，加强组织和管理，与学校签订课后服务协议，明确进校职责。

  （二）机构管理人员须具有相应的业务专长、管理能力；机构聘任的专职、兼职从教人员必须爱国爱党、品性优秀、爱护学生，无犯罪及其他不良记录；必须取得相关专业技能资质（教师资格证书或相关专业技能等级证书等）。

  （三）机构须制定课后服务期间的安全预案，明确安全责任，落实安全措施，确保学生安全；配合学校共同做好课后服务的课程安全、设施设备安全、卫生防疫安全等工作。

  （四）课程的收费标准遵循公益普惠原则，根据参与学生人数、服务内容、服务时间等核定，要低于其在校外提供同质培训服务的收费标准；学校课后服务课程需求根据学校师资、场地、特色发展等因素选取课程；家长根据需求自愿选择，收费标准要符合市级相关规定。

  （五）个性化课程费用须纳入各学校监管账户，以保障家长及学校权益；每学期学校根据课时进度和家校满意度将费用发放至各机构对公账户。

  （六）进校服务人员服从学校各项管理制度要求，在校内应严格参照师德师范进行自律。严禁入校商业夹带和商业宣传，第三方机构及人员不得借机搞培训、招生宣传，不得诱导学生参与校外培训辅导、购买相关器材或其他课程服务产品。

  五、考核评估和退出机制

  经开区社会发展局联合学校对入平台机构不定期开展课后服务监测评估，实行动态管理，并建立退出机制。

  （一）开展质量评估

  以学期为单位，由学校组织学生、家长、教师对校外培训机构提供服务情况开展问卷调查和测评。根据调查测评的结果，学校、家长、校外培训机构三方通过共同协商进一步优化服务内容与标准，不断提升课后服务质量。

  （二）建立退出机制

  在学校引入校外培训机构开展课后服务的过程中，凡出现以下情况的，学校可终止与相应校外培训机构的合作，并将相关情况及证明材料报社会发展局备案：

  1.提供虚假资质证明的；

  2.服务过程中出现较大安全事故的；

  3.服务过程中出现较大管理过失的；

  4.服务质量、内容与承诺明显不符的；

  5.把课后服务分包或转包给其他机构的；

  6.机构或其人员存在违法或严重违规行为的；

  7.在学生、家长测评中满意度低于80%；

  出现上述情况而被学校终止合作的机构以及三所以上学校测评满意度低于80%的，经开区社会发展局通过网站向社会公布，相关机构三年内不得再申报参与经开区中小学课后服务工作。

  六、申报流程

  （一）自主申报

  有意愿参与经开区课后服务的机构和社会组织，请准备好纸质材料按清单顺序装订成册后加盖单位公章，2025年8月12日9:00-17:30，将相关材料（A4打印左侧双钉装订）和申请表（签字盖章）送至经开区管委会B座2311室；申报材料清单详见第三条。

  （二）资质审查

  由经开区社会发展局进行初审，初审通过名单将对接其他行业主管部门（资质审批部门）进行资格复核。

  （三）公示认定

  通过资格复核的校外培训机构名单在经开区社会发展局网站发布，公示期为3个工作日。经公示无异议的校外培训机构，确定经开区中小学课后服务平台名单。

  （四）有效期限

  入围的校外培训机构被学校选用后，按年度进行评估，评估合格有效期延续下一年度；证件期满后，机构须重新提交材料申请。

  以上是2025年合肥市经开区优质培训机构、社会组织服务经开区课后托管遴选申报事宜，有任何项目问题都可咨询小编！

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